흔히 사용하는 근대 개념은 한국 근대의 현실이나 사실에 조응하지 않는다. 세계사 차원에서 근대사로 이해되는 일제강점기는 근대를 특징짓는 개념(주권 국가, 민주주의, 자본주의)과는 동떨어진 시대였기 때문이다. 국가를 상실한 식민지에서 이 세 개념은 오히려 압살되었고 한국인들이 일제와의 투쟁을 통해 추구해야 하는 과제였다. 이러한 ‘식민지적 근대’ 사회는 구미나 일본의 근대 사회보다 훨씬 복합성이 컸다. 그래서 책의 제목도 “식민지적 근대와 조선 사회”로 설정했다.

한때 일제가 조선을 개발했는가, 수탈했는가를 둘러싸고 수탈과 개발 사이의 상관관계를 대립적으로 바라본, 의미 없는 논쟁이 벌어진 적도 있었다. 어느 입장이든 식민지 경제를 ‘반(半)’봉건적이라고 인식한 선험적 규정이 일제강점기 이래 고착된, 즉 자본주의는 좋고 선진적인 체제여서 제국주의가 이를 이식할 리 없다는 근대주의에 매몰된 것은 같았다. 그러나 제국주의 국가들은 근대 이전의 지배-복속 관계와 원시적 수탈 수준을 뛰어넘어 식민지 수탈의 효율성을 높이기 위해 자신들에게 익숙한 제도인 자본주의를 이식해 식민지를 개발하고 성장시켜야 했다. 당연한 일이었다. 한 세대가 지난 과거 이야기지만, 필자가 일제강점기를 (식민지) 자본주의 경제로 봐야 한다고 주장할 때 식민사학이라는 힐난도 들었다. 한국 근현대사의 연구방법론은 많이 발전되었지만 아직 갈 길이 멀다. (책을 내면서 中)

책을 내면서


제4부 조선 여성의 식민지 경험과 기억


12. 의학과 여성의 사회적 지위: 근대 한국 여의사 전문직의 형성을 중심으로(1876~1945) _황영원
1. 머리말
2. 전근대 한국 여성 의료인력의 안과 밖
3. 근대 한국 여의사 양성과 전문직 형성
4. 여의사의 정체성과 사회적 지위
5. 맺음말

13. 일제 말기 관변잡지 󰡔家庭の友(가데이노도모)󰡕(1936.12~1941.3)와 ‘새로운 부인(婦人)’ _문영주
1. 머리말
2. 관변 농촌가정잡지의 탄생
3. 근대지식의 계몽과 ‘새로운 부인(婦人)-총후부인(銃後婦人)’의 창출
4. ‘가정지우독서회(家庭之友讀書會)’와 전쟁선전선동
5. 맺음말

14. 드라마 ‘파친코’에 재현된 재일조선인(1세대)의 여성상 _김미정
1. 머리말
2. 인고와 희생, 노동의 상징
3. 성역할 규범 속 분투하는 여성
4. 맺음말

15. 근대 중국 사회의 ‘위안부’ 제도 인식과 서사 _황영원
1. 머리말
2. 근대 중국 사회의 일본군 ‘위안부’ 제도 인식
3. 반일 선전의 관점에서 본 ‘위안부’ 서사
4. 맺음말


제5부 식민지 문화에 맞선 지식층의 조선 추구


16. 1920년대 초반 조선 지식인의 ‘조선 미술’ 규정과 서술: 잡지 󰡔동명󰡕을 중심으로 _류시현
1. 머리말
2. 조선 문화의 가치에 대한 주목
3. 일본인의 조선 연구와의 대결
4. 민족사의 일환인 미술사 서술
5. 맺음말

17. 1930년대 조선 역사과학의 연구방법론 _조형열
1. 머리말
2. 세계사적 보편성론의 방법
3. 아시아적 특수성론의 방법
4. 맺음말

18. 전석담 역사학의 숨은 ‘발원지’와 해방 전후 한국 사회경제사 인식: 도호쿠제국대학 경제학과와 ‘시대구분론’을 중심으로 _주동빈
1. 머리말
2. 전석담 역사학의 숨은 ‘발원지’, 도호쿠제국대학 경제학과
3. 주요 교수들의 방법론
4. 해방 전후 전석담의 통사(通史) 구성
5. 맺음말: 숨은 ‘발원지’와 ‘각주의 정치학’


제6부 반(反)식민지 민족운동 전선의 여러 단면

19. 국제공산당과 국제공산청년회 속의 한인 혁명가: 박진순과 조훈의 활동 비교 _윤상원
1. 머리말
2. 디아스포라 지식인에서 혁명가로: 박진순
3. 망명 독립운동가에서 혁명가로: 조훈
4. 국제공산당 집행위원회 위원 박진순
5. 국제공산청년회 집행위원회 집행위원 조훈
6. 맺음말

20. 신간회 인천지회와 지역유지 _윤효정
1. 머리말
2. 지역 사회 활동가층과 지역유지층의 신간회 인천지회 설립
3. 인천지회의 활동
4. 해소운동과 지역유지층의 민족·사회운동 이탈
5. 맺음말

21. 1920년대 후반 국제반제동맹의 출범과 조선인 민족주의자들의 대응 _박한용
1. 머리말
2. 반제국주의 식민지 억압 반대 국제대회와 ‘조선대표’
3. 국제반제동맹 「총평의원회」와 최린의 활동
4. 국제반제동맹 제2회 대회와 조선대표
5. 맺음말


엮은이/글쓴이 소개

엮음 정태헌
고려대학교 한국사학과 교수

저자(글) 황영원
중국 중산대학(Sun Yat-sen University) 동아시아연구센터 & 한국어학과 부교수